May 24, 2022

ศึกษาข่าวจากต่างประเทศโดยเรียนบางแสน

โครงการข่าวต่างประเทศโดยนักเรียน

โรงเรียนกฎหมายของ Yale กำลังจะกลายเป็นโรงเรียนธุรกิจฮาร์วาร์ดแห่งต่อไปสำหรับผู้นำในอนาคตอย่างไร

ขณะนี้มีการปฏิวัติเกิดขึ้นในโรงเรียนกฎหมายชั้นนำทั่วประเทศ พวกเขากำลังเริ่มสอนความเป็นผู้นำ — และเชื่อฉันเถอะ มันไม่ใช่งานง่าย อย่างไรก็ตาม บางคนประสบความสำเร็จเกินฝัน

นักศึกษากฎหมายไม่คุ้นเคยกับการเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำ และอาจารย์ก็ไม่คุ้นเคยกับการสอน การให้นักศึกษากฎหมายที่มีสมองซีกซ้าย วิเคราะห์ และแข่งขันสูง ให้น้อมรับแนวคิดที่นุ่มนวลและนุ่มนวลอย่างแท้จริง เช่น การเอาใจใส่และการทำงานเป็นทีมต้องใช้ความคิดที่ต่างออกไป อันที่จริง มันต้องใช้วิธีการสอนแบบใหม่ทั้งหมด โรงเรียนกฎหมาย Ivy League อายุหนึ่งศตวรรษเต็มไปด้วยอาจารย์โสกราตีสอย่างตัวละครและสูง ศาสตราจารย์คิงส์ฟิลด์ขี้โมโห ในหนัง ไล่ล่ากระดาษก็คงไม่เพียงพออีกต่อไป จำเป็นต้องมีกระบวนทัศน์ใหม่ จำเป็นต้องมีแนวทางใหม่โดยพื้นฐาน

แต่มันไม่ง่ายเลยที่จะสอนลูกเล่นใหม่ๆ ให้กับสุนัขแก่ นั่นเป็นเหตุผลที่คนส่วนใหญ่คิดสั้นหรือหลีกเลี่ยงความท้าทายโดยสิ้นเชิง

ตามที่เว็บไซต์ของโรงเรียนกฎหมายสแตนฟอร์ดระบุไว้ว่า “เป็นเรื่องน่าขันที่อาชีพที่รับผิดชอบมากที่สุดในการผลิตผู้นำของอเมริกาได้ให้ความสนใจเพียงเล็กน้อยกับบทบาทนั้น วิชาชีพทางกฎหมายดึงดูดบุคคลจำนวนมากที่มีความทะเยอทะยานและความสามารถในการวิเคราะห์ให้เป็นผู้นำ แต่มักจะล้มเหลวในการพัฒนาคุณสมบัติอื่นๆ ที่จำเป็นต่อประสิทธิภาพ”

โชคดีที่โรงเรียนกฎหมายบางแห่งไม่อายที่จะคิดค้นตัวเองใหม่ ผู้บริหารระดับแนวหน้าจำนวนไม่กี่คน รวมถึง Dean Heather Gerken และอดีตผู้ช่วยคณบดี Anastasia Boyko ที่ Yale Law School, Jennifer Leonard จากมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย และ Scott Westfahl จาก Harvard Law School

ตามแบบฉบับของ Schumpeterian อย่างแท้จริง พวกเขากำลังคิดทบทวนและปรับปรุงการศึกษาด้านกฎหมาย โดยมุ่งเน้นที่การตระหนักรู้ในตนเอง การเอาใจใส่ การฟื้นตัว และความเปราะบาง เหล่านี้ ทักษะอ่อน เป็นเรื่องยากที่จะเรียนรู้แต่จำเป็นสำหรับความสำเร็จในโลกที่ไม่มีใครให้อภัยและคาดเดาไม่ได้ในปัจจุบัน โดยไม่คำนึงถึงสิ่งที่ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนกฎหมายอาชีพในท้ายที่สุด

หากปราศจากความยืดหยุ่น มีโอกาสน้อยที่ผู้นำจะเด้งกลับจากความพ่ายแพ้และความล้มเหลวที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ หากปราศจากความเห็นอกเห็นใจ ผู้นำก็ไม่สามารถก้าวเข้าไปในรองเท้าของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่างๆ เพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่พวกเขาคิดได้ดีขึ้น และด้วยเหตุนี้จึงสร้างฉันทามติเกี่ยวกับความคิดริเริ่มเชิงกลยุทธ์ที่สำคัญ ปราศจาก ความตระหนักในตนเองและความอ่อนแอพวกเขาเสี่ยงที่จะตีความผิดว่าคนอื่นมองพวกเขาอย่างไร และไม่รู้ถึงสัมภาระและจุดบอดของตนเอง และหากปราศจากความซื่อสัตย์ สิ่งอื่นใดก็ไม่สำคัญสำหรับผู้นำจริงๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้นำที่ต้องการให้แน่ใจว่าได้รับมรดกที่ดี

แต่นั่นทำให้เกิดคำถาม: คุณสอนทักษะที่อ่อนนุ่มเหล่านี้อย่างไร ฉันโชคดีที่ได้สัมผัสประสบการณ์ตรงจากภายในในฐานะวิทยากรรับเชิญ — ที่ Yale Law School เป็นเวลาสองภาคเรียน ผู้สร้างโปรแกรมความเป็นผู้นำคือผู้ช่วยคณบดี Anastasia Boyko ผู้สร้างสภาพแวดล้อมที่อุดมสมบูรณ์ไม่เหมือนใครเพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะของพวกเขา ด้วยการสนับสนุนจาก Gerken เจ้านายของเธอ Boyko ได้แนะนำแนวทางแบบองค์รวมที่ส่งเสริมซึ่งกันและกันเพื่อการพัฒนาความเป็นผู้นำ ซึ่งรวมถึงองค์ประกอบด้านหลักสูตร โปรแกรม และการให้คำปรึกษา

มันทำงานอย่างไร? ในห้องเรียน เป้าหมายของเราคือสร้างแรงบันดาลใจให้นักศึกษากฎหมายของ Yale เผชิญหน้ากับความต้องการด้านการพัฒนา จุดบอด และความกลัวแบบเผชิญหน้า การดำเนินการให้สำเร็จจำเป็นต้องสร้าง “พื้นที่ปลอดภัย” ซึ่งผู้เข้าร่วมสามารถแบ่งปันเรื่องราวได้โดยไม่ต้องกลัวการเยาะเย้ยหรือการตัดสิน และให้คำแนะนำและแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดแก่เพื่อนร่วมงาน เราได้เชิญศิษย์เก่า YLS ที่ประสบความสำเร็จจำนวนหนึ่งมาแบ่งปันเส้นทางการพัฒนาของตนเอง ซึ่งรวมถึงอุปสรรคที่ใหญ่ที่สุด (และข้อผิดพลาด) ตลอดเส้นทาง

เป้าหมายของหลักสูตรไม่ได้อยู่ที่การทำให้วิทยากรต้องอับอาย แต่คือการกำหนดน้ำเสียงที่เหมาะสม หากซีอีโอ ผู้ทรงคุณวุฒิ นักกฎหมายด้านความบันเทิง และผู้ประกอบการเหล่านี้เต็มใจที่จะอ่อนแอ ก็อนุญาตให้นักเรียนทำเช่นเดียวกัน ในแง่หนึ่ง ห้องเรียนกลายเป็นเหมือนเซสชั่นกลุ่มบำบัดผสมกับการอภิปรายกรณีศึกษาของ Harvard Business School การสนทนาเป็นไปในทางปฏิบัติและมุ่งเน้นไปที่ผลลัพธ์ทางธุรกิจที่แท้จริง แต่ยังเปิดโอกาสให้นักศึกษา เปิดใจเกี่ยวกับความกลัวและความวิตกกังวลของพวกเขา และคิดหาวิธีใหม่ในการเอาชนะความท้าทายส่วนตัวที่ฝังลึก. ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับตนเอง เพื่อนร่วมชั้น และรูปแบบความเป็นผู้นำที่แท้จริง

Gerken และ Boyko เป็นผู้บุกเบิกในอุตสาหกรรมหนักหน่วงตามประเพณี นั่นคือการศึกษาด้านกฎหมาย ในขณะที่โรงเรียนกฎหมายอื่นๆ ได้เห็นความสำเร็จของ Yale ลางสังหรณ์ของฉันก็คือแนวโน้มนี้จะเข้มข้นขึ้น ฉันจะไม่แปลกใจเลยหากโรงเรียนกฎหมายชั้นนำบางแห่งสามารถแซงหน้าโรงเรียนธุรกิจชั้นนำได้ในไม่ช้า เนื่องจากเป็นสถานที่ที่ดีที่สุดสำหรับผู้มีความสามารถที่มีศักยภาพสูงที่จะขยายขอบเขตออกไปนอกเขตความสะดวกสบายของพวกเขา และฝึกฝนทักษะที่อ่อนนุ่มและความสามารถในการเป็นผู้นำ โรงเรียนกฎหมายเน้นการแก้ปัญหาและวิเคราะห์ความท้าทายที่ซับซ้อน ซึ่งเป็นความสามารถหลักสำหรับผู้นำในโลกธุรกิจที่คาดเดาไม่ได้และคาดเดาไม่ได้ในปัจจุบัน การฝึกทักษะซอฟต์คือไอซิ่งบนเค้ก

เรื่องราวส่วนตัวและข้อจำกัดความรับผิดชอบโดยย่อ: ฉันไม่ใช่นักกฎหมาย แต่เมื่อฉันยังเป็นเด็กที่เติบโตขึ้นมาในรัฐเคนตักกี้ พ่อของฉันเคยบอกฉันเสมอให้ไปโรงเรียนกฎหมาย เขาจะพูดว่า “คุณไม่สามารถผิดพลาดได้กับปริญญาทางกฎหมาย คุณทำได้ อะไรก็ตาม ด้วยปริญญาทางกฎหมาย” ในฐานะที่เป็นวัยรุ่นที่มักดื้อรั้นและน่ารำคาญ ฉันยิ้มตอบกลับไปว่า “คุณบ้าเหรอ? โรงเรียนกฎหมายทำให้จิตใจแคบลงด้วยการทำให้เฉียบแหลม — โดยเน้นที่หลักกฎหมายและทักษะทางเทคนิคที่ลึกลับ ฉันต้องการทำสิ่งที่สร้างสรรค์มากขึ้น ฉันอยากเป็นผู้นำ”

ปรากฏว่า บ็อบ ดีแลนเป็นคนที่ทำให้ถูกต้อง เพราะช่วงเวลาที่พวกเขาเปลี่ยนไป

ความคิดเห็นที่แสดงโดยคอลัมนิสต์ของ Inc.com เป็นความคิดเห็นของพวกเขาเอง ไม่ใช่ของ Inc.com

ALL CREDIT AND ORIGINAL CONTENT CAN FOLLOW HERE

Source link